PUBLICACIONES 2024-II a 2025-I (PÁG. 1)

Editorial Mar Caribe, universidades públicas y centros de investigación en Iberoamérica, participan en el llamado a publicación de proyectos de investigación interinstitucional para el periodo 2024 (jul-dic)-2025 (ene-jun), dirigido a docentes e investigadores, que están desarrollando líneas de investigación y plasman sus resultados como libros, con el aval de decanatos de investigación y vicerrectorados académicos en la región. Invitamos a los académicos y al público en general, a publicar sus ensayos, socializando el conocimiento y experiencias de campo, para el debate público y analítica trascendental del intelecto. Editorial Mar Caribe se suma a plataformas de ciencia abierta que promueven la transparencia y el rigor científico de las obras publicadas para indagar y promover el conocimiento, cultura e ideas de las Américas.

^{DOI: https://doi.org/10.31219/osf.io/3ezuy}

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^{ISBN 978-9915-9682-0-9}

^{JSTOR: https://www.jstor.org/stable/10.5555/individual.0bd18e62-e97f-4a7c-9a4f-19d190c5a38b}

^{Arturo Ardao el filósofo historiador de las ideas: Pensamiento y Obra}

^{DOI: https://doi.org/10.17613/a8b5-b391}

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^{ISBN 978-9915-9682-3-0}

^{JSTOR: https://www.jstor.org/stable/10.5555/individual.44401ca5-6e79-4897-8650-5719fca498dc}

^{La educación STEAM en el aula: Metodología para la inclusión}

^{DOI: https://doi.org/10.17613/1251-kx11}

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^{ISBN 978-9915-9682-2-3}

^{JSTOR: https://www.jstor.org/stable/10.5555/individual.6bd7dc46-6ef5-4570-900e-bec2d9567f7f}

^{Métodos estadísticos descriptivos y de aprendizaje automático para las finanzas}

^{Aviso de derechos reservados:
Quedan reservados todos los derechos. Ninguna parte de esta obra podrá ser reproducida, almacenada en repositorio y transmitida bajo ninguna forma por ningún medio, ya sea electrónico, mecánico, de fotocopiado, grabación o cualquier otro, sin el previo consentimiento por escrito de los autores}

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^{ISBN 978-9915-9682-6-1}

^{JSTOR: https://www.jstor.org/stable/10.5555/individual.45f86601-1795-486d-97f7-2551df1fe450}

^{La producción escrita: Teoría y práctica desde el tópico discursivo ©}

^{DOI: https://doi.org/10.17613/sdwt-ey51}

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^{ISBN 978-9915-9682-7-8}

^{JSTOR: https://www.jstor.org/stable/10.5555/individual.d3586e5a-2863-4c29-98e0-93bd10a465a6}

^{Inteligencia artificial: Praxis y empoderamiento docente}

^{DOI: https://doi.org/10.17613/827p-mm85}

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^{ISBN 978-9915-9682-8-5}

^{JSTOR: https://www.jstor.org/stable/10.5555/individual.c2af79b9-0244-4d8e-b767-fe21bbd1a297}

^{Inteligencia artificial para
la conciencia y orientación en entornos educativos}