El liderazgo transformacional directivo en el sistema jurídico-educativo universitario: ¿Cómo se relaciona con el clima institucional en las entidades públicas de Perú?

«En el contexto peruano, marcado por la aplicación de la Ley Universitaria N.º 30220 y los estándares del modelo de licenciamiento y acreditación, las universidades públicas se han visto obligadas a responder a nuevas reglas de juego. Sin embargo, el marco normativo por sí solo no garantiza la excelencia ni el bienestar colectivo. Es en el terreno vivo de la comunidad universitaria donde el derecho cobra sentido, y es allí donde el liderazgo transformacional —caracterizado por la influencia idealizada, la motivación inspiradora, la estimulación intelectual y la consideración individualizada— se revela como la clave de bóveda. El valor central de este libro radica en que no se queda en la teorización abstracta sobre la gestión. Por el contrario, se formula una pregunta crítica, empíricamente fundamentada y de máxima vigencia: «¿De qué manera el comportamiento directivo bajo un enfoque transformacional incide en el ambiente de trabajo, en la motivación del personal docente y administrativo y, en última instancia, en el clima institucional?»

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